تدریس زبان عمومی و فنی تخصصی - تهران

زبان اموز گرامي

ايا شما كه قصد داريد زبان انگليسي را بصورت فشرده و يا در مدت زمان كوتاه ياد بگيريد ، با اين هدف خود در زندگي و نيز راه رسيدن به ان دقيقاً اشنايي داريد؟

تدریس زبان يك علم است و بر مبناي اصول تربيتي و روان شناسي خاص خود استوار ميباشد و لذا اشنايي شما با اين متدلوژيها ؛ هر چند مختصر ؛ انطباق اصول انها با واقعيات زندگي خود و سپس انجام يك انتخاب اگاهانه ، ميتواند در عمل شما را به هدف مطلوب خود برساند.

واقعيتهاي اموزشي كشور ما نشان داده است كه تنها با تكيه بر شهرت و معروفيت مؤسسات مختلف و نامهاي بزرگ انها ، بسياري از افراد – بخصوص بزرگسالان كه درگير مشكلات زندگي هستند - نتوانسته اند به اهداف نهايي خود و انچه كه بدان علاقه دارند ، برسند.
________________________________________ __________

1)روش شنيداري – زباني (Audio – Lingual) :
اولين متد تدوين شده در اموزش زبان خارجه (يا روش GTM) كه در دهه 1950 بر اساس تفكر Behaviorism ارائه شد و اساس كار را بر مبناي يادگيري و تقويت گرامر و ترجمه نهاد. از مشخصات اصلي اين روش ، يادگيري طوطيوار و مصنوعي زبان اموز ، عدم توجه كافي به Listening و Speaking و استفاده از كتابهاي خشك و با اموزه هاي تكراري (مثل كتابهاي L.G.Alexander) ميباشد. (از اين روش كماكان در سيستم تدریس مدارس و نيز برخي از اموزشگاهها استفاده ميشود!!!)

2)روش ارتباطي (C.L.T):
متد اموزش زبان بر اساس تفكر Cognitivism كه در سال 1974 تدوين شد و اساس كار را بر ارتقاء مهارتهاي Speaking و Listening گذاشت و بيان داشت كه هدف نهايي از يادگيري زبان ، برقراري ارتباط متقابل با ديگران است . از مشخصات اصلي اين روش ، مي توان به تقويت روحية ارتباطي و بيان افكار در زبان اموز ، عدم توجه كافي به Reading و Writing و استفاده از كتابهاي متنوع تر با تأكيد بر برقراري ارتباط بين افراد (مثل كتابهاي Headway) اشاره كرد.

3)روش اموزش بر مبناي زندگي واقعي زبان اموز
(TASK Based Language Teaching: T.B.L.T):
متد اموزش زبان بر اساس تفكر Constructivism كه در سال 1985 تدوين شد و با تلفيقي از دو روش قبلي ، اساس كار را بر مبناي يادگيري و ارتقاء هر چهار مهارت زبان بطور همه جانبه و از بستر واقعيتهاي زندگي خود شخص و دنيايي كه او دوست دارد در اينده براي خود بسازد ، قرار داد.

* در T.B.L.T معلم ، بايد يك منبع پر از اطلاعات گوناگون بوده و كار او تسهيل ساخت و ساز ذهني براي زبان اموز است.

* در T.B.L.T ، اموزش ، يادگيري مدار بوده و ركن ان احساسات و فرايندهاي ارتباطي درون شخص است و كار معلم ، همراهي با زبان دروني شخص (Inter language) در جادة يادگيريست.

* در T.B.L.T ، بر خلاف روشهاي ديگر كه اموزش اوليه از الفباي زبان شروع ميشود ، اموزش از شناخت شخص ياد گيرنده و هدف او در زندگي شروع شده و مدرس با اگاهي از ان ، روش كار انعطاف پذير خود را با تك تك ويژگيهاي شخص منطبق كرده و سپس مهارتها را با شيوه اي نوين اموزش ميدهد. با يادگيري مهارتها بصورتي كاملاً لذت بخش ، شخص زبان را هم ياد گرفته است(سيكل معكوس).

* در T.B.L.T ، تمامي اجزاي اموزش ( لغت ، گرامر ، مكالمه ، تمرينات خاص و ديگر موارد) به مفاهيمي هدف دار (Purposeful) تبديل شده و با درگير كردن و فعال شدن ذهن و رشد توانايي تصوير سازي ذهني از طريق مشاهده ؛ شخص از راهي كه لذت ميبرد ، به هدف مطلوب خود ميرسد.

* در T.B.L.T ، تمامي راهكارها در جهت يادگيري بايد در مدت زمان بهينه (نه صرفاً كوتاه) انجام شده و شخص را به حداقل توانايي در مهارتها برساند. اين امر فقط و فقط با استفاده مستمر و گسترده معلم از كامپيوتر و نرم افزارهاي گوناگون اموزش زبان در هنگام تدریس صورت مي پذيرد(Computer Aided Learning: C.A.L).
________________________________________ __________

***برگزاري دوره هاي اموزش زبان انگليسي (عمومی – فنی – تخصصی)

***دوره كامل ديپلم زبان (مقدماتي تا پيشرفته)

***دوره فقط مكالمه (با امتحان PreTest )
(خصوصي – نيمه خصوصي)

با متد نوين C.A.L -T.B.L.T و استفاده همزمان از كامپيوتر و نرم افزارهاي تخصصی زبان

بهترين گزينة كاربردي و عملي براي تمامي سنين بويژه بزرگ سالان در تهران و كرج

مهندس سرمد – با 8 سال تجربه حرفه اي و تخصصی

- 09191088367

hus2sar@gmail.com

"****دوست گرامي: جهت كسب اطلاعات بيشتر و يا دريافت پاسخ سوالات خود ، فقط با ايميل يا تلفن بالا تماس بگيريد ؛ سپا